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근대사회에서 설계되고 확산된 현재 학교의 한계를 점검하고, 새로운 학교의 모습을 고민하는 컬럼을 연재하고자 함. 특히, 디지털 네트워크 시대를 살아가는 포토사피엔스들에게는 새로운 학교와 미래형 학습법이 필요함을 역설하고자 함.
참여기자 :
[주장] 한국 사교육의 최대 후원자는 국가 교육과정과 수능
[주장] 국가교육과정은 재고 목록, 교과서는 재고 창고, 수능은 재고 조사
한국 교과서의 계보학... 학교와 학생들은 왜 교과서에 집착할까
왜 욕망과 만들기 중심 학습인가?
학습자의 마음에 불을 켜는 교육이 필요하다
디지털 네트워크 지식시대가 야후를 죽였다
[주장] 저량 개념의 근대학교 벗어나 스트리밍 지식 시대의 학교가 필요한 이유